Durante la Semana de la Biblioteca, del 4 al 8 de mayo de 2026, celebramos contar con nuestra BiblioPatio desde agosto, por eso, premiamos a sus usuarios frecuentes. También leímos el cuento El secreto de la biblioteca de Ana Galán y elaboramos marcadores de libros en forma de ratones de biblioteca y “bookworms”.
21 mayo 2026
“Flipbook” realizado el día del estudiante
El pasado viernes, 15 de mayo de 2026, se celebró en la escuela el día del estudiante. Una de nuestras trabajadoras sociales acompañó a los estudiantes durante la elaboración de un “flipbook”. Cada estudiante utilizó la fotocopia del “body flipbook” disponible en https://www.firstpalette.com/craft/body-flipbook.html para crear a su personaje. Luego, los dibujos fueron colocados entre dos hojas de papel de construcción. Después, se hicieron los cortes de cada hoja, para separar las cabezas, los torsos y las piernas de los personajes.
El librito resultante puede disfrutarse mirando las ilustraciones
de cada estudiante o combinando cabezas, torsos y piernas de diferentes personajes.
A continuación presento algunos personajes creados mediante
combinaciones.
17 noviembre 2025
Estudiantes ilustradores
Durante los pasados meses he realizado varias actividades en las que los estudiantes han demostrado sus habilidades como ilustradores.
En 4to y 5to
grado leímos el poema Amigo libro de Jesús Pascual y elaboramos un
librito con sus estrofas. Los estudiantes elaboraron la cubierta del librito y
las ilustraciones interiores.
En Prekinder y
Kinder leímos Gato y Pez, escrito por Joan Grant e ilustrado por Neil
Curtis. Los niños más pequeños dibujaron a los personajes basados en figuras
geométricas. Los más grandes, elaboraron un librito.
Los estudiantes
de Primero elaboraron un librito de texturas.
Los miembros del Club de Asistentes de Biblioteca elaboraron un libro con grabados y dibujos para el texto Decálogo del niño lector.
Veamos algunos ejemplos de los trabajos de los estudiantes:
Ayobami y el nombre de los animales
Durante el mes de octubre, los estudiantes de 3ro, 4to y STC leyeron el cuento Ayobami y el nombre de los animales, en la plataforma de lectura Epic. Como trabajo final, les pedí que pensaran en lo que necesitó Ayobami para ir a la escuela.
Lo primero que
necesitó fue paz, pues no podía ir a la escuela durante la guerra.
También necesitó un vestido, papel y lápiz. Algo que
puntualicé fue su interés en ir a la escuela y en el apoyo de su
papá.
Luego de la
discusión oral, les pregunté a los estudiantes qué necesitaban ellos para ir a
la escuela. Sus respuestas fueron similares: uniforme, abrigo, merienda, bulto,
libretas y otros materiales escolares. Sólo algunos se acordaron del beso que
mamá les da cuando los trae a la escuela.💖
A continuación,
presento los trabajos de algunos estudiantes.
12 abril 2025
Semana de la Biblioteca y de la Niñez Temprana
Durante los días 7 al
11 de abril celebramos en la escuela la Semana de la Niñez Temprana y la de la
Biblioteca. El lunes, participamos en la apertura, vestidos como el grupo
Atención, Atención.
A los niños de PK a
2do, les leí el libro Clara lo cuenta
todo, ilustrado por Memo Plastilina. Luego de contestar preguntas y
ejercicios de comprensión, los estudiantes elaboraron dibujos de un tiesto con
flores y de pajaritos en una rama, similares a los vistos en el libro.
El martes, inicié mis
actividades de biblioteca, narrando La
leyenda del colibrí de Pura Belpré, nuestra homenajeada. Los estudiantes de
tercero dramatizaron la leyenda mediante títeres y luego completaron una sopa
de letras. Los estudiantes de cuarto y del salón tiempo completo, también
hicieron un dibujo alusivo.
Los estudiantes de 1ro
me hicieron unas lindas tarjetitas, deseándome felicidades en mi semana.
¡Gracias, chicos!
14 febrero 2025
Cuento Necesito un abrazo de Aaron Blabey
Esta semana del amor y la amistad, leí a los estudiantes de PK a 1ro el cuento Necesito un abrazo de Aaron Blabey.
Con los más pequeños, primero repasamos conceptos como: título, autor, ilustrador, cubierta y lomo. Con los de 1ro, repasé conceptos de ciencia: animales omnívoros, vertebrados, mamíferos y vivíparos, pues el protagonista del cuento es un erizo de tierra.
Los niños disfrutaron el cuento, especialmente su inesperado y tierno final.
Después de discutir preguntas sobre el cuento, los más pequeños realizaron ejercicios de trazo y de conteo. Al final, Kínder coloreó erizos según el número en un dado y los de primero, elaboraron una manualidad.
17 diciembre 2024
El rey Artabán
El pasado 12 de diciembre presenté a los estudiantes de cuarto grado el cuento El rey Artabán. Antes, conversamos sobre la Navidad y la tradición de los Reyes Magos en Puerto Rico.
Aunque la lectura era para
el proyecto DE Leer, decidí leerla en voz alta, en vez de pedirles a los
estudiantes que leyeran, pues es larga.
Me gustó mucho la
experiencia, pues los estudiantes se mostraron interesados y sensibles ante las
decisiones que tomó Artabán respecto a los regalos que llevaría a Jesús.
El cuento leído lo
recuperé de: https://maestrosypadres.com/el-rey-artaban/
La lámina que incluí en la
presentación es de: https://cuentosymitologia.com/cuento-de-navidad-artaban/,
donde aparece otra versión del cuento.
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