Fiesta de la Puertorriqueñidad 2020

 Durante la semana del 16 al 20 de noviembre de 2020 celebramos la Fiesta de la Puertorriqueñidad. Este año se le dedica a Ricardo E. Alegría Gallardo.

Alegría nació el 14 de abril de 1921 y murió el 7 de julio de 2011, en San Juan, Puerto Rico. Se destacó como historiador, arqueólogo, antropólogo, escritor y promotor de las artes y la cultura puertorriqueña.  Estudió en la Universidad de Puerto Rico, la Universidad de Chicago y en Harvard. También estudió museografía en el Museo de Historia Natural de Chicago. Realizó excavaciones arqueológicas en Luquillo y Utuado. Dirigió el Instituto de Cultura Puertorriqueña, el Centro de Investigaciones Arqueológicas del la Universidad de Puerto Rico, el Museo de Las Américas y el Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe. Promovió la restauración y conservación de lugares históricos. Publicó muchos artículos en revistas y libros sobre historia y cultura puertorriqueña. Entre sus libros destacan: Historia de nuestros indios (1950) y Cuentos folclóricos de Puerto Rico (1967).

Referencias:

Fundación Nacional para la Cultura Popular. (7 de julio de 2011). Ricardo Alegría. 

JornadaCentenario Ricardo E. Alegría. (2020). Biografía. 

RodríguezRamos, R. (12 de septiembre de 2014). Ricardo E. Alegría. Enciclopediapr.org

Otros recursos sobre Ricardo Alegría y su obra:

Presentación sobre Ricardo Alegría Gallardo, de Maydi-educapr

Biografía breve en video de PBS LearningMedia: 

Algunos de los cuentos recopilados por Ricardo Alegría serán narrados esta semana por la Biblioteca de la Escuela Luz América Calderón.

El cuento El plumaje del múcaro fue narrado por Rashelle Burns en el programa Cultura Virtual del Instituto de Cultura Puertorriqueña, el 8 de agosto de 2020. 

Cuento El secreto de la biblioteca

 Como parte de la Semana de la Lectura, celebré ayer un 2do Maratón Virtual de Lectura con los estudiantes de 4to y 5to grado. Leímos el cuento El secreto de la biblioteca, escrito por Ana Galán e ilustrado por Rodrigo Luján. Mediante este cuento les explico a los niños que en la biblioteca se pueden encontrar tanto libros de ficción como de información.

Antes de la lectura les pregunté si sabían lo que era ficción y ratón de biblioteca, dos términos claves para entender el cuento.

Durante la lectura les hice preguntas sobre lo que estaba sucediendo en el cuento, como: ¿Qué día de la semana ocurren los sucesos? ¿Qué intentaba hacer el niño al principio del cuento? ¿Qué lugar visitó? ¿Qué ocurrió cuando el niño abrió los libros? ¿Quiénes recogieron las palabras y los dibujos? ¿A qué hora se fue el niño de la biblioteca?

Después de la lectura, les pregunté: ¿Cuál es el secreto de la biblioteca? ¿Qué podemos encontrar en sus libros?

Al final del maratón, invité a los estudiantes a responder unas preguntas en Forms.

Algunos beneficios de la lectura

Aprender a leer es fundamental en la escuela. Disfrutar de la lectura también es importante. Leer nos trae muchos beneficios, entre ellos:      

•       Amplía el conocimiento.

•        Fomenta la imaginación.

•        Mejora la ortografía y la gramática.

•        Mejora la memoria.

•        Aumenta la concentración.

•        Mejora la comprensión de lo que se lee.

•        Aumenta el vocabulario

•        Reduce el estrés.

•        Entretiene.

•        Ayuda a desarrollar destrezas de comunicación.

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Pensamientos sobre la lectura y los libros

Iniciando la Semana de la Lectura, expongo pensamientos sobre la lectura y los libros. (Recupeados de Internet.) 

1. “A mal tiempo, un buen libro.”

2. “¡Más vale leer hasta tarde, que nunca!”

3. “Ojos que no leen, imaginación que no se extiende.”

4. “LEER es como andar en bicicleta: entre más pedaLEAS, más lejos puedes llegar.”

5. “Yo leo; tú lees; nosotros… sabemos más.”

6. “Mantengan los niños al alcance de los libros.”

7. “Si tú lees, yo existo. El libro.”

8. “No dejes para mañana, lo que puedes leer hoy.”

9. “No leas para dormir. Lee para soñar.”

10. “Leer es una forma de felicidad.”

11. “Leer es la llave del éxito.”

12. “Leer es soñar con los ojos abiertos.”

13. “Un niño que lee, será un adulto que piense.”

14. “¡Atrévete a leer! No es cosa de otro mundo.”

15. “Si amas a alguien, déjalo leer… o regálale libros.”

16. “Leer no es moda. Es un gusto que apasiona.”

17. “Vivir sin leer es peligroso; te obliga a creer en lo que te digan.”

18. “Mantén la calma y lee libros.”

19.  “Mantén la calma y sigue leyendo.”

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Semana de la lectura

 La Asociación de Bibliotecarios Escolares de Puerto Rico (ABESPRI), celebra del 8 al 14 de noviembre de 2020, la Semana de la Lectura.

Cuento Librín y Romperito

 En días pasados compartí con los estudiantes de segundo grado el cuento Librín y Romperito, una adaptación de Librín el librito feliz de Monserrate Yulfo. Hoy realizamos un organizador gráfico en forma de flor en el que los estudiantes resumieron la historia respondiendo a las preguntas: ¿quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿por qué? La oración completa leía así: Librín temblaba cuando Romperito llegaba a la biblioteca, porque Romperito rompía los libros. Gracias a los estudiantes por sus dibujos.

Día de la paz

El Día de la Paz se celebra en Puerto Rico el 1 de noviembre; en otros países se celebra el 21 de septiembre. El lema promovido por las Naciones Unidas para este año 2020 fue Forjando la paz juntos. Esta organización celebra el Día Internacional de la Paz desde 1981. 

Tradicionalmente se utiliza una paloma blanca como símbolo de la paz. Sin embargo, en el mundo se utilizan otros símbolos, como la rama de olivo y la pipa de la paz. Ver artículo de UNICEF para detalles. 

Un libro perfecto para compartir un día como hoy es Wangari y los árboles de la paz. Éste es un cuento infantil sobre Wangari Maathai, la primera mujer africana en recibir el Premio Nobel de la Paz, en 2004. El libro fue escrito e ilustrado por Jeannette Winter, la autora de Biblioburro (comentado en este blog el 24 de abril de 2020). En esta historia, Wangari regresa de estudiar en el extranjero y descubre que los árboles en su aldea han sido talados. Wangari decide volver a sembrar y convence a otras mujeres de imitarla. El gobierno se opone y hasta envía a Wangari a la cárcel, pero ella no se rinde. Con el tiempo, los esfuerzos de las mujeres producen muchos árboles.