Búsqueda de información biográfica en Internet

Durante el día de ayer les hablé a los estudiantes de 5to y 4to sobre la Búsqueda de información biográfica en Internet. Inicié definiendo lo que es biografía y cómo buscar información biográfica en una biblioteca tradicional. En esta parte expliqué que en libros como enciclopedias y diccionarios biográficos, se busca por apellido y en orden alfabético. Por ejemplo, René Marqués se busca por Marqués, René.

A continuación, les expliqué cinco maneras de buscar información biográfica en Internet, recalcándoles que no es necesario usar el orden alfabético, las letras mayúsculas, ni los acentos.

“Maneras de buscar una biografía en Internet:

1. Escribir en la barra de búsqueda del sitio el nombre de la persona. En Google no tienes que usar letras mayúsculas ni acentos. Ejemplos de cómo buscar:

    –rene marques

    –rené marqués

    –René Marqués

    –rené marquéz

2. En la barra de búsqueda de Google escribe el nombre de la persona y la palabra biografía. Ejemplos:

    –rene marques biografia

    –rene marques biography (en inglés)

    –René Marqués biografía

3. Buscar en lugares especializados en biografías, como:

https://www.biografiasyvidas.com

http://mcnbiografias.es/

https://buscabiografias.com

http://biography.com (en inglés)

En algunos sitios se puede buscar de dos maneras:

    –Escribir el nombre en la barra de búsqueda

    –Buscar la primera letra del apellido en el abecedario

4. También puedes consultar enciclopedias en línea como:

https://www.britannica.com

https://encyclopedia.com

5. También puedes buscar noticias sobre la persona.

    -Después de escribir el nombre en la  barra de búsqueda de Google, hacer clic sobre la opción Noticias (debajo de la barra).”

Al final de la actividad, les propuse el siguiente Cierto y Falso:

“___ 1. Las biografías ofrecen datos sobre lugares.

___ 2. Puedo encontrar información biográfica en Noticias (en Google).

___ 3. Uno de los sitios de biografías mencionados en la presentación es MCNBiografías.com.

___ 4. Puedo encontrar biografías en las enciclopedias.

___ 5. Una biografía puede incluir datos sobre la vida, obra y aportaciones de una persona.

___ 6. En un libro de biografías se busca por el nombre de la persona.

___ 7. Es necesario escribir letras mayúsculas y acentos cuando se busca en Google.

___ 8. Puedo escribir la palabra “biografía” al lado del nombre de la persona.”

Respuestas: 1. Falso. Ofrecen datos sobre personas. 2. Cierto. 3. Cierto. 4. Cierto. 5. Cierto. 6. Falso. Se busca por apellido. 7. Falso. No es necesario. 8. Cierto.

Adivinanzas sobre el abecedario

 Esta semana compartí adivinanzas sobre el abecedario con los estudiantes de segundo y tercero. Repasé las adivinanzas que expuse en este blog el 4 de mayo y añadí las siguientes:*

Aunque te suene,

no voy en vaso,

pero sí en bato

o en garabato.

               (b artel al)

 

Soy la primera del gato,

en mosquetero no estoy,

en uniforme tampoco,

pero en sigilo sí voy.

               (g artel al)

 

Wanda y Witicia

me tienen de pie.

Víctor sólo a medias;

y Musa, al revés.

               (w artel al)

 

Ya viene, ya viene

la tiene nadie

y la tiene nene

y no es la e.

               (n artel al)

Desde el lunes hasta el viernes,

soy la última en llegar;

el sábado soy la primera

y el domingo, a descansar.

               (s artel al)

 

Dedos tiene dos,

piernas y brazos, no.

               (d artel al)

 

La última de todos soy,

pero en zurdo y zapato,

primera voz soy.

               (z artel al)

 

No me pronuncies dos veces

que tengo sonido feo;

siendo la letra del kilo

en carreteras me veo.

               (k artel al)

 

En la vaca estoy,

en el viento voy.

Si en burro me ves,

en ortografía vas al revés.

               (v artel al)

 

Estoy en extranjero,

en el exterior

y dentro de una excavación.

¿Quién soy?

               (x artel al)

 

Casi la lleva al principio,

pancarta en la mitad

y amanecer,

ya muy al final.

               (c artel al)

 

Aunque diciendo mi nombre

des tú casi un estornudo,

hacha me tiene en su vientre

pero mi sonido es mudo.

               (h artel al)

 

Mi sombrero es una ola,

estoy en medio del año.

Siempre te digo hola

sentada debajo del castaño.

               (ñ artel al)

Mi comida favorita

es el queso,

ya que yo siempre

lo empiezo.

               (q artel al)

 

Fabiola la lleva siempre,

y Francisco y Fernanda.

Sin embargo, mi amiga Pepa

no la encuentra ni en su casa.

               (f artel al)

 

Qué sería del jamón sin mí,

y del precioso jarrón.

Soy tan necesaria

que sin mí no existiría Japón.

               (j artel al)

 

Entre Ana y Pablo estoy,

¿Qué letra soy?

               (y artel al)

 

*Estas y otras adivinanzas pueden encontrarse en los siguientes sitios web.

•        www.bosquedefantasias.com

•        www.100adivinanzas.com

•        www.adivinanzasparaninos.es

•        https://tucuentofavorito.com

•        www.elhuevodechocolate.com

 

Grito de Lares

Hoy se conmemora el Grito de Lares, ocurrido el 23 de septiembre de 1868. En los siguientes enlaces encontrarán información sobre este acontecimiento.

http://www.proyectosalonhogar.com/enciclopedia_ilustrada/grito_de_lares.htm

https://www.ecured.cu/Grito_de_Lares

Comparto además, el poema Lares, escrito por Andrés Díaz Marrero y publicado en su sitio web: 

http://home.coqui.net/sendero/munpo42.htm

También comparto enlaces a otros sitios web con información sobre el pueblo de Lares:

http://nuestropuertorico.com/municipio/lares/

http://www.prfrogui.com/home/lares.htm

http://www.salonhogar.com/est_soc/pr/pueblos/lares/

Libros COVID-19 para niños

El Puerto Rico Public Health Trust publicó la segunda edición de su Libro de Actividades ¡Achú! Éste inicia diferenciando entre los términos sintomático y asintomático. Después de explicar los síntomas y cómo se transmite el COVID-19, enfatiza en el lavado de manos, el uso de mascarilla y el distanciamiento físico como medidas para prevenirlo. En la página 13 aparece un pareo donde se resumen todos estos aspectos. La primera edición de este libro fue comentada en este blog el 31 de marzo de 2020. Recuperado de: https://prsciencetrust.org/prpht/

El campeón que detiene el virus fue escrito por Hilary Rogers e ilustrado por Kevin Ntmali. El libro fue creado en Ruanda (África). En él, su protagonista se propone ayudar a combatir el virus, visualizándose a sí mismo como un superhéroe con capa y antifaz. Recuperado de: https://www.nabu.org/covid19

En este sitio hay otros 5 libros infantiles sobre el COVID-19, algunos traducidos al español.

Otro de ellos es Te amo, escrito por Michael Ross e ilustrado por Bruno Iradukunda. Es un libro precioso sobre el amor de una niña por sus abuelitos. Al principio del cuento, la niña habla con su mamá sobre el coronavirus y se pone a llorar. Mamá le explica que hay que mantener la distancia, especialmente con los mayores. Recuperado de: https://www.nabu.org/covid19

No te veo y sé que estás ahí, coronavirus, y también sé que te vas a ir fue escrito por Cristina Cortés Viniegra e ilustrado por varios miembros de su familia. En este libro se exponen ideas de cómo lidiar  con el distanciamiento físico en las familias. Muestra por ejemplo, “nuevas formas de abrazarnos” (págs. [16-18]) y besarnos (pág. [20]). Recuperado de: https://www.edesclee.com/blog/no-te-veo-y-se-que-estas-ahi-coronavirus-y-tambien-se-que-te-vas-a-ir-b119.html

 

Maratón virtual de lectura

 La semana pasada celebramos en nuestra escuela un Maratón virtual de lectura, por lo que elaboré un video con los dibujos y nombres de los participantes. ¡Gracias a todos!

Roberto Clemente Walker y el número 21

Hoy se celebra el Día de Roberto Clemente en las Grandes Ligas, por lo que los peloteros puertorriqueños podrán utilizar el número 21 en sus uniformes, para homenajearlo.

Roberto Clemente Walker fue un destacado pelotero puertorriqueño. Nació el 18 de agosto de 1934 en Carolina. Murió el 31 de diciembre de 1972, cuando se estrelló el avión en el que se dirigía a Nicaragua, para ayudar a los damnificados por un terremoto. Jugó con los Cangrejeros de Santurce antes de unirse a los Piratas de Pittsburg, con quienes jugó de 1955 a 1972. Fue seleccionado Jugador más valioso de la Liga Nacional en 1966 y de la Serie Mundial en 1971. Ganó también 12 veces el Guante de oro. En agosto de 1973 fue exaltado al Pabellón de la Fama del Béisbol en Nueva York. En 1984 se diseñó un sello postal con su imagen.

El año pasado, el Municipio de Carolina publicó el libro Roberto, corazón de pueblo, escrito por Wanda de Jesús Alvelo.

Cita: “Creo que todos los seres humanos somos iguales, pero uno tiene que luchar duramente sin cesar para mantener esa igualdad." Roberto Clemente Walker

Referencias:

Enciclopedia de Puerto Rico https://enciclopediapr.org/encyclopedia/clemente-walker-roberto/

Fundación Nacional para la Cultura Popular https://prpop.org/biografias/roberto-clemente/

Smithsonian Institution http://www.robertoclemente.si.edu/english/virtual_legacy.htm

Imagen de: https://enciclopediapr.org/wp-content/uploads/2016/05/09091702_GF27RX65JF48.jpg

Maratón virtual de Lectura

 Durante la semana del 7 al 11 de septiembre estaremos celebrando un Maratón virtual de lectura, a través del Teams Biblioteca Virtual Escuela Georgina Alvarado. Los estudiantes de PK a 1ro y los de Salón a tiempo completo leerán el cuento Te echo de menos; los de 2do a 5to, Moni se queda en casa. Luego de leer el cuento, los estudiantes pueden responder preguntas sobre éste (mediante Forms) o hacer un dibujo. Los participantes recibirán un certificado.

Día del Trabajo en Puerto Rico

 Mañana lunes, 7 de septiembre de 2020, se celebra en Puerto Rico el Día del Trabajo. También se celebra en los Estados Unidos y en Canadá, el primer lunes de septiembre, y no el 1 de mayo, como en la mayoría de los países del mundo. Para los norteamericanos este día marca el final del verano y el inicio del año escolar, por lo que lo celebran con desfiles, barbacoas, “picnics” y otras actividades.

El Día del Trabajo o “Labor Day” en inglés, fue celebrado por primera vez en Estados Unidos en 1882, pero no fue hasta el 1894 que el presidente Grover Cleveland lo estableció como día festivo nacional. La idea de celebrar este día surgió dentro de las uniones obreras. Se menciona a Peter J. McGuire y a Matthew Maguire como los que propusieron la idea.

Referencias:

Cunningham, J. M. (Ed.). (30 de julio de 2020). Labor Day United States Holiday. Britannica. Recuperado de: www.britannica.com/topic/Labor-Day

US Department of Labor. (s. f.). History of Labor Day. Recuperado de: www.dol.gov/general/laborday/history

 

Libros sobre oficios y profesiones para niños:

La Organización Internacional del Trabajo publicó en Uruguay el libro ¿Qué quieres ser cuando seas grande?: un libro para conocer y comprender el mundo del trabajo. El libro inicia contando la historia del trabajo (págs. 7-18). Después, enumera las once áreas en las que clasifica los trabajos y los riesgos que éstos podrían acarrear (págs. 22-23). A continuación, enumera y describe 100 oficios y profesiones (pág. 24 en adelante). El libro está disponible en: https://www.ilo.org/santiago/publicaciones/WCMS_178841/lang--es/index.htm

Los creadores de Plaza Sésamo publicaron la serie Pequeñas Aventureras en colaboración con Dubai Cares. En el libro Abby y la ingeniera, la protagonista pregunta sobre el trabajo de los ingenieros. La ingeniera María le explica que construye edificios, puentes, túneles y represas. Cuando Abby regresa a su casa, decide construir algo y convertirse, a su manera, en una ingeniera.

En Aventureras del espacio, Abby y Lola visitan el Planetario. Allí conocen a una astronauta, quien les explica cómo es el viaje al espacio. Al final, las niñas juegan a que son astronautas.

La serie ofrece también un Libro de actividades.

La serie completa puede accederse en: www.sesamo.com/aventureras/index.html

Y en: https://coronavirus.gob.mx/ninas-y-ninos/

Cuidado de los dispositivos entregados por el DE Innova

El Departamento de Educación está entregando dispositivos a los estudiantes matriculados en sus escuelas. En la página DE Innova se publicó la Guía de Manejo de Equipos Móviles 2020-2021 (disponible en https://de.pr.gov/de-innova-guia-para-padres/), en la que se establecen normas para el cuidado de estos dispositivos.

Primeramente, hay que destacar que los estudiantes, sus padres o encargados y el personal escolar que recibe los dispositivos, son responsables de su cuidado. A continuación, presento algunas de las sugerencias dadas por DE Innova en esta guía:

1. No comer ni beber cerca del dispositivo, ni utilizar objetos punzantes sobre la pantalla.

2. Tener cuidado al conectar y desconectar accesorios: cable del cargador, audífonos, “pendrive”, etc., para no dañar los puertos.

3. No escribir ni pegar nada sobre el dispositivo.

4. No intentar reparar el dispositivo por su cuenta.

5. No retirar ni borrar la etiqueta con el sello de propiedad en el dispositivo.

6. No retirar la cubierta o carcasa.

7. Proteger el dispositivo de: la lluvia, condiciones extremas de temperatura, humedad, suciedad y polvo; mascotas.

8. Guardar el dispositivo en un lugar seguro. Si lo hace en un bulto, coloque el dispositivo de forma vertical.

9. Bajar la pantalla antes de mover el dispositivo. Sostenerlo bien mientras se transporta. Apagarlo en caso de que el trayecto sea largo.

10. Nunca colocar objetos pesados sobre el dispositivo.

11. Nunca prestar el dispositivo, ni el acceso a su cuenta y contraseña.

12. Mantener el dispositivo cargado.

13. No cambiar el filtrado de contenido del dispositivo, ni remover los programas instalados por el DE en él. Tampoco, instalar aplicaciones o programas no autorizados.

14. Notificar inmediatamente a la escuela si el dispositivo se rompe, se pierde o es robado.

15. Permitir que el DE inspeccione el dispositivo, por lo menos dos veces al año.

En el enlace presentado al inicio de esta entrada, también pueden verse instrucciones para configurar la computadora portátil que le será entregada a los estudiantes.

Referencia: Departamento de Educación de Puerto Rico. (2020). Guía de manejo de equipos móviles 2020-2021 [pdf]. Recuperado de: https://de.pr.gov/de-innova-guia-para-padres/

 

Ilustración tomada de: https://www.mycutegraphics.com